一位高中老師想教學生什麼叫「特權」，於是他就準備了一個垃圾桶，和學生數量的廢紙
那垃圾桶就放在課室的最前方
老師向學生說：「你們就代表了這國家的不同人口，你們都有機會成為有錢人，成為社會的最上層」
「要成為社會的最上層，你們就必須把你手中的紙球扔中這個垃圾桶，前提是要你們都坐在各自的座位」
大家都想到了，後排的同學當然很難可以扔中垃圾桶，於是他們都投訴了
跟預期一樣，大多數（不是全部）在前排的同學可以扔中垃圾桶，但在後排而扔中的只佔少數
於是老師就說：「越近垃圾桶的同學就越容易扔中垃圾桶，這就是特權！但前排的同學有留意到後排的同學是怎樣投訴的嗎？」
老師繼續說：「相反地，前排的同學不會注意到他們自己的特權。他們只看得見自己和目標之間約10呎的距離而已。」
最後老師跟學生說：「學生的任務是要意識到『受教育』是一項特權。你們要利用這項特權去努力完成一些偉大的事，還要為那些坐在後排（意指社會的低下階層）的人發聲。」
Via boredpanda.com/
那垃圾桶就放在課室的最前方
老師向學生說：「你們就代表了這國家的不同人口，你們都有機會成為有錢人，成為社會的最上層」
「要成為社會的最上層，你們就必須把你手中的紙球扔中這個垃圾桶，前提是要你們都坐在各自的座位」
大家都想到了，後排的同學當然很難可以扔中垃圾桶，於是他們都投訴了
跟預期一樣，大多數（不是全部）在前排的同學可以扔中垃圾桶，但在後排而扔中的只佔少數
於是老師就說：「越近垃圾桶的同學就越容易扔中垃圾桶，這就是特權！但前排的同學有留意到後排的同學是怎樣投訴的嗎？」
老師繼續說：「相反地，前排的同學不會注意到他們自己的特權。他們只看得見自己和目標之間約10呎的距離而已。」
最後老師跟學生說：「學生的任務是要意識到『受教育』是一項特權。你們要利用這項特權去努力完成一些偉大的事，還要為那些坐在後排（意指社會的低下階層）的人發聲。」
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