非主流斯洛伐克語電影《唔多掂老師》(The teacher)點評:權力遊戲背後看出人性抉擇,面對不公允的社會體制,不知道你的人性抉擇又會如何呢?

MattGor講戲 於 08/08/2017 發表 收藏文章


故事簡介

新女老師一開課就叫學生自我介紹,其實在起底,迅速摸清家長的專長,看看哪些可以差遣。她對順從的家長「重重有賞」,斟茶遞水有分加,掃地買餸有題貼;有骨氣的家長不屑就範,她就欺凌無辜學生,險些釀成學生自殺!家長發起聯署剷除老師,但個個都怕跟她作對沒有好下場。為了仔女的將來,家長甘願忍氣吞聲,還是挺身對抗惡人?真人真事改編,《人生交叉錯》捷克奧斯卡最佳導演楊恩夏比再次發揮拿手黑色幽默,深刻反諷貪腐與懦弱。捷克金像級女星蘇珊娜莫利精湛演出令人咬牙切齒,輕鬆摘下捷克卡羅維法利電影節最佳女主角。

小編是經朋友介紹下到百老匯電影中心購票入場觀賞這部非主流斯洛伐克語電影,電影老早在五月起於百老匯電影中心作特別放映,但宣傳不多,而昨天觀影時,席上座無虛席,觀影過後便明白為何非主流電影會有這麼多人購票入場,主因是導演以黑色幽默手法將嚴肅的題材緩緩道,而出出色的劇本和演員亦應記一功。


《唔多掂老師 / The Teacher》作為捷克導演楊恩夏比 / Jan Hrebejk執導的首部斯洛伐克語作品,電影題材是來自編劇Petr Jarchovský和捷克金像級女星蘇珊娜莫拉利 / Zuzana Mauréry、Peter Bebjak於80年代的親身經歷,藉由本片批判當時東歐校園中的腐敗道德及價值觀。

電影講述尚在共產制度嚴密控制下的捷克小學,一位擔任校區共產黨主席的老師Drazdechova(Zuzana Mauréry飾)行事離譜,以學業成績威脅家長與學生滿足她各種需求。在一次學生自殺事件後,平時忍氣呑聲的校長決定召開一場秘密家長會議,打算聯署將她驅逐,但大多數的家長似乎都甘願沉默。

八十年代的東歐是鐵幕的一分子。來自黨的一切,都是正確,應該擁護;就算不擁護,也不能挑戰。對於住在遠離權力核心的東歐小國的人來說,莫斯科是聖地,黨員是權力的象徵。這種想法的普遍,容讓身為黨員的 Drazdechova 為所欲為、在學校裡肆無忌憚仗勢欺人。

唔多掂老師的戲名已反映電影的主軸在於描繪老師Drazdechova如何不濟、「不掂」,而導演開首便以開課首天老師Drazdechova藉詞要求學生自我介紹,還要講明家長的職業,美其名為了解學生,實為摸清家長底細加以利用滿足自己的需要,簡單如修理電器,複雜至偷運貨物至莫斯科。


而導演以形形式式的荒謬情節來描繪若靠攏老師便會飛黃騰達,考試測驗預先有「貼士」不在話下,而在學校亦會受到老師關照保護,反之只會受形形式式的針對與玩弄,自討苦吃;而導演借不肯靠攏的女童因不肯靠攏繼而於學校受處處針對而企圖自殺作電影為轉拭點,女童父母忍不住老師的不公平對待,顧不得對方的身分,聯合學校其他對 Drazdechova不滿的老師作出抗議,要求家長簽署文件,以便向有關當局反映。

而電影後半段聚焦在家長們於晚上召開的聲討大會,從家長角度出發以穿插手法描繪自己子女於學校的故事,當中有被老師照顧的一派,以及被老師針對的一派,而電影精彩之處不在荒謬無比的情節和描繪老師如何不公、不道義及無品,反之是透過不同家長對老師的批判與維護看出人性的抉擇。

聲討大會背後其實是一種權力遊戲。每一步,每一個決定,似乎都是一種帶著某種目的的投機。受害女童家長為著公義想為女兒討回公道,蒙受老師照顧的家長(既得利益者)當然對大會嗤之以鼻、視聲討老師為對抗不可對抗的體制的表現,主張息事寧人,是女童自我失敗、不肯靠攏而自招惡果;而當中也有投機者,根本不關心受害女童,只是藉聲討大會以圖拉老師下馬。而會中大多數是一群沉默的家長,一副事不關己的樣子,但其後轉折的情節反映出人性抉擇,在此不再多作劇透,以免影響觀賞興緻。


學校作為社會的縮影,導演借荒謬的情節、老師的不公允以及家長的表態來映射現實不公允的社會體制,在體制下,自然有既得利益者,也有受害者,而導演想透過故事想表達人在扭曲的體制下,你面對以權謀私的荒誕及屢見不善的不公義,你會為求在體制生存而同流合污擁護既得利益者,還是做個有良知且有種好人不理後果對抗不公義? 睿智的物理學家愛因斯坦曾有一句名言:"The world will not be destroyed by those who do evil, but by those who watch them without doing anything",正因為如此,看過《唔多掂老師》後,你一定會被寫實的電影情節震撼,為此身同感受,而面對不公允的社會體制,不知道你的人性抉擇又會如何呢?


MattGor 講戲 Rating: 4粒半星 (權力遊戲背後看出人性抉擇,面對不公允的社會體制,不知道你的人性抉擇又會如何呢?)


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